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--- a/docs/todo.md
+++ b/docs/todo.md
@@ -37,9 +37,9 @@ Lista de tarefas deste projeto.
 ## Template
 
 * [ ] Create a documentation template including:
-  * Version.
-  * Original document (if translation, summary etc).
-  * Original document version.
+    * Version.
+    * Original document (if translation, summary etc).
+    * Original document version.
 
 ## Protocol Suite
 
@@ -55,26 +55,26 @@ Um esboço deste tipo foi feito no [RSP](https://rsp.fluxo.info).
 ## Nomenclaturas
 
 * [ ] Padronização de nomes de arquivos:
-  * [ ] Relativos a transações financeiras (boletos, comprovantes de pagamento
-        e transferências), que funcione para todos os projetos. Campos: data,
-        credor, valor, ID da transação etc.
+    * [ ] Relativos a transações financeiras (boletos, comprovantes de pagamento
+          e transferências), que funcione para todos os projetos. Campos: data,
+          credor, valor, ID da transação etc.
 * [ ] Linguagem inclusiva e neutra:
-  * [ ] Sobre como as pessoas querem ser tratadas e referidas.
-  * [ ] Sobre como mencionar pessoas no geral e no específico.
-  * [ ] Sobre siglas das diversidades, como por exemplo:
-    * [ ] LGBTQIAPN+.
-    * [ ] LGBTQIA2S+.
-    * [ ] LGBTQQIAAP.
-  * [ ] Gramáticas existentes, incluindo:
-    * Uso de _e_ ao invés de _a_ e _o_: nem sempre dá certo, por exemplo no
-      caso de "trabalhador", "trabalhadora", "trabalhadores". Isto é, o _e_
-      conflita com o uso existente.
-    * Cacildis: O Método Mussum: resolve o problema do _e_, pois não há uso
-      existente equivalente para o _i_.
+    * [ ] Sobre como as pessoas querem ser tratadas e referidas.
+    * [ ] Sobre como mencionar pessoas no geral e no específico.
+    * [ ] Sobre siglas das diversidades, como por exemplo:
+        * [ ] LGBTQIAPN+.
+        * [ ] LGBTQIA2S+.
+        * [ ] LGBTQQIAAP.
+    * [ ] Gramáticas existentes, incluindo:
+        * Uso de _e_ ao invés de _a_ e _o_: nem sempre dá certo, por exemplo no
+          caso de "trabalhador", "trabalhadora", "trabalhadores". Isto é, o _e_
+          conflita com o uso existente.
+        * Cacildis: O Método Mussum: resolve o problema do _e_, pois não há uso
+          existente equivalente para o _i_.
 * [ ] Sobre terminologias, incluindo:
-  * [ ] "Minoria", "maioria", representatividade etc.
-  * [ ] "Racismo linguístico: os subterrâneos da linguagem e do racismo",
-        @nascimento2020b.
+    * [ ] "Minoria", "maioria", representatividade etc.
+    * [ ] "Racismo linguístico: os subterrâneos da linguagem e do racismo",
+          @nascimento2020b.
 
 ## Organização
 
@@ -90,70 +90,70 @@ Um esboço deste tipo foi feito no [RSP](https://rsp.fluxo.info).
 ## Comunicação
 
 * [ ] Sobre mensagens sucintas: qual recomendação?
-  * Mensagens compactas podem soar ríspidas e secas.
-  * Ao mesmo tempo em que mensagens compactas tornam&se a norma, cada vez mais
-    diretas e retas.
+    * Mensagens compactas podem soar ríspidas e secas.
+    * Ao mesmo tempo em que mensagens compactas tornam&se a norma, cada vez mais
+      diretas e retas.
 
 ## Conduta
 
 * [ ] Introdução:
-  * Erich Fromm: amor socialista, 2R 2C: base para qualquer relação.
-  * Códigos de conduta como contratos e acordos coletivos, mas que
-    também podem ser adotados no nível pessoal, como um contrato
-    consigo sobre como se portar.
+    * Erich Fromm: amor socialista, 2R 2C: base para qualquer relação.
+    * Códigos de conduta como contratos e acordos coletivos, mas que
+      também podem ser adotados no nível pessoal, como um contrato
+      consigo sobre como se portar.
 * [ ] Linguagens inclusivas, de gênero neutro, não-binárias etc.
-  * Criar diferentes protocolos de linguagem inclusiva, representando
-    diferentes propostas e práticas.
-  * Juntar referências sobre o assunto.
-  * "De" ao invés de "do" e "da", pois "de" é de gênero neutro:
-    * Exemplo: "Livro de Pessoa de Tal" ao invés de artigo usando o gênero
-      gramatical "oficial" portugês no masculino ou feminino.
+    * Criar diferentes protocolos de linguagem inclusiva, representando
+      diferentes propostas e práticas.
+    * Juntar referências sobre o assunto.
+    * "De" ao invés de "do" e "da", pois "de" é de gênero neutro:
+        * Exemplo: "Livro de Pessoa de Tal" ao invés de artigo usando o gênero
+          gramatical "oficial" portugês no masculino ou feminino.
 * [ ] Política Anti-Assédio:
-  * Sobre assediadores saberem como e quem assediar. O assédio não
-    ocorre somente contra uma pessoa, como é parte de toda uma rede
-    de relações sociais onde assediadores estabelecem níveis de
-    relação, compartimentalização, divisionismo etc de modo que
-    seja estabelecida um modus operandi de perpetuação e
-    acobertamento.
+    * Sobre assediadores saberem como e quem assediar. O assédio não
+      ocorre somente contra uma pessoa, como é parte de toda uma rede
+      de relações sociais onde assediadores estabelecem níveis de
+      relação, compartimentalização, divisionismo etc de modo que
+      seja estabelecida um modus operandi de perpetuação e
+      acobertamento.
 * [ ] Conduta estrita:
-  * Se te consideram, ou se você se considera, uma pessoa de privilégios.
-  * Avisar as pessoas quando você não estiver em condições de convívio,
-    para que não pensem que o problema é com elas.
-  * Não encostar nas pessoas.
-  * Não encarar ninguém.
-  * Relações poluídas, pré-carregadas de traumas e más experiências
-    anteriores. Cada pessoa pode trazer bagagens boas e ruins numa
-    relação. E as relações tendem a já começar dentro de uma sociedade
-    poluída com violências.
-  * Primeiro encontro, tensão, assumir as piores possibilidades, precaução.
-    Voto de boas intenções, compreensão das tensões pré-existentes e
-    voto de confiança para que eventuais encontros posteriores sejam
-    melhores; encontros subsequentes confiança.
-  * Reconhecer o quanto sua mera existência ou presença já pode ser uma
-    violência para outros seres. Tentar ao máximo reduzir essa violência.
-  * Estimar se a sua presença e atitudes serão mais benéficas do que os
-    prejuízos que ela pode trazer a outros seres e ao ambiente.
+    * Se te consideram, ou se você se considera, uma pessoa de privilégios.
+    * Avisar as pessoas quando você não estiver em condições de convívio,
+      para que não pensem que o problema é com elas.
+    * Não encostar nas pessoas.
+    * Não encarar ninguém.
+    * Relações poluídas, pré-carregadas de traumas e más experiências
+      anteriores. Cada pessoa pode trazer bagagens boas e ruins numa
+      relação. E as relações tendem a já começar dentro de uma sociedade
+      poluída com violências.
+    * Primeiro encontro, tensão, assumir as piores possibilidades, precaução.
+      Voto de boas intenções, compreensão das tensões pré-existentes e
+      voto de confiança para que eventuais encontros posteriores sejam
+      melhores; encontros subsequentes confiança.
+    * Reconhecer o quanto sua mera existência ou presença já pode ser uma
+      violência para outros seres. Tentar ao máximo reduzir essa violência.
+    * Estimar se a sua presença e atitudes serão mais benéficas do que os
+      prejuízos que ela pode trazer a outros seres e ao ambiente.
 
 ## Expedições
 
 * [ ] Reorganizar e limpar sessão.
 * [ ] Diagrama de bagagens (como cada kit pode ser combinado).
 * [ ] "Modo Carnaval": telefone celular sobressalente:
-  * Em alguns aplicativos de mensageria instantânea (como Signal):
-    * Usar como "dispositivo conectado":
-      * Prós:
-        * Mais simples e fácil.
-      * Contras:
-        * Isolamento de contatos? Bom, é só não importar contatos no telefone do
-          carnaval.
+    * Em alguns aplicativos de mensageria instantânea (como Signal):
+        * Usar como "dispositivo conectado":
+            * Prós:
+                * Mais simples e fácil.
+            * Contras:
+                * Isolamento de contatos? Bom, é só não importar contatos no telefone do
+                  carnaval.
 
 ## Desconexão
 
 * [ ] Disconnection HOWTO / Sumiço Computacional / "Forget me for a while", incluindo dicas:
-    * [ ] Avisar de antemão a galera sobre o período o off
-    * [ ] É como tirar férias ou ficar doente, mas sem tirar férias ou ficar doente.
-    * [ ] Se respeitam gala e nojo, pq não respeitar também a concentração? os
-          três implicam numa indisponibilidade pro balcão mundial de atendimento.
+      * [ ] Avisar de antemão a galera sobre o período o off
+      * [ ] É como tirar férias ou ficar doente, mas sem tirar férias ou ficar doente.
+      * [ ] Se respeitam gala e nojo, pq não respeitar também a concentração? os
+            três implicam numa indisponibilidade pro balcão mundial de atendimento.
 
 ## Transition procedures